よもぎだんご
今週は、異年齢混合クラス(ばらぐみ、ゆりぐみ)でそれぞれよもぎだんごをつくりました。
先週の月曜日から玄関ホールに、よもぎだんごの材料がならべてありました。
こどもたちは、見たり触ったり、においを嗅いだりしていました。
生地を 作るときには、耳たぶのかたさを目指して、粉に少しずつ水を加えながらグループで混ぜていました。
粉と水を混ぜると、どちらでもない物になることを経験しました。
今週は、異年齢混合クラス(ばらぐみ、ゆりぐみ)でそれぞれよもぎだんごをつくりました。
先週の月曜日から玄関ホールに、よもぎだんごの材料がならべてありました。
こどもたちは、見たり触ったり、においを嗅いだりしていました。
生地を 作るときには、耳たぶのかたさを目指して、粉に少しずつ水を加えながらグループで混ぜていました。
粉と水を混ぜると、どちらでもない物になることを経験しました。